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- Der regionale Bildungsbericht: Kontinuität und Weiterentwicklung
Bildungsbericht Ruhr 2024
Zusammenfassung
- Frühe Bildung
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Allgemeinbildende Schulen
- Schüler*innen und ihre Bildungslaufbahnen
-
Schulinfrastruktur und Rahmenbedingungen von Bildungsprozessen
- Gut ein Drittel aller Grundschulen im Ruhrgebiet ist durch herausfordernde Lagen gekennzeichnet, in einzelnen Kommunen betrifft dies sogar die Hälfte aller Grundschulen
- Für Schulleitungen im Ruhrgebiet stellten das Verhalten der Schülerschaft sowie ihre Leistungsvoraussetzungen und ihre schulischen Leistungen eine große Herausforderung dar
- Sonderpädagogischer Förderbedarf
- Ganztagsschulische Angebote und OGS-Kosten
- Kognitive Kompetenzen
- Schulabgänge und Schulabschlüsse
- Zusammenfassung und Ausblick
- Literatur
-
Außerschulische Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Herausforderung für das Bildungsmonitoring
- Akteurstypen, Bildungsbereiche und Bildungsthemen der außerschulischen Bildung
- Analyse: Verteilung der außerschulischen Bildungsakteure in Abhängigkeit von der sozialen Lage
- Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – Befragungsergebnisse
- Der BNE-Begriff – eine qualitative Analyse
- Zusammenfassung und Ausblick
- Literatur
- Zusammenfassung
8.1. Der regionale Bildungsbericht: Kontinuität und Weiterentwicklung
Dem Bildungsbericht geht es um die Region. Und hier möchte er sowohl die Selbstverortung in der Region als auch die Wahrnehmung der Region als Ganzes im Vergleich zu anderen Regionen ermöglichen. Der Bildungsbericht geht – wie schon 2020 – wo immer möglich über die Binnensicht auf der Ebene der Kreise und kreisfreien Städte hinaus und betrachtet das Ruhrgebiet im Kontext von Land und Bund. Die Bildungsberichterstattung für das Ruhrgebiet ist in Umfang und Art einzigartig. Als kommunenübergreifend hat sie gezeigt, wie wichtig es ist, Bildungsprozesse in einer solch großen Region umfassend in den Blick zu nehmen. Dabei ist die Bildungsberichterstattung selbst Ausdruck der Stärke des Ruhrgebiets. Darüber hinaus wurde sie in den letzten Jahren als Modell für andere Regionen wahrgenommen.
Bevor ein Resümee aus den Befunden des vorliegenden Berichts gezogen werden soll, fassen die nachfolgenden Absätze die wichtigsten Erkenntnisse der einzelnen Kapitel zusammen.